ANISAH KURNIANINGRUM, anisah (2025) PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATEMATIKA MATERI BILANGAN PECAHAN KELAS 5 DI SD N 1 SINDON. S1 thesis, STMIK AMIKOM Surakarta.
ANISAH KURNIANINGRUM_2013010190_HALAMAN AWAL.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (579kB)
ANISAH KURNIANINGRUM_2013010190_ABSTRAK.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (8kB)
ANISAH KURNIANINGRUM_2013010190_BAB 1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (526kB)
ANISAH KURNIANINGRUM_2013010190_BAB 2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (179kB)
ANISAH KURNIANINGRUM_2013010190_BAB 3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (143kB)
ANSAH KURNIANINGRUM_2013010190_BAB 4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (517kB)
ANISAH KURNIANINGRUM_2013010190_BAB 5.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (6kB)
ANISAH KURNIANINGRUM_2013010190_LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (824kB)
ANISAH KURNIANINGRUM_2013010190_DAFTAR PUSTAKA.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (227kB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan media
pembelajaran interaktif yang berfokus pada materi bilangan pecahan untuk siswa
kelas V SD Negeri 1 Sindon. Pengembangan media ini dilatarbelakangi oleh
kebutuhan akan inovasi dalam pembelajaran matematika agar siswa lebih mudah
memahami konsep serta lebih termotivasi dalam proses belajar. Penelitian ini
menggunakan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahapan analisis
kebutuhan, perancangan desain media, pengembangan produk, implementasi di
sekolah, serta evaluasi terhadap hasil dan efektivitas media yang dihasilkan. Media
pembelajaran interaktif yang dirancang memiliki tampilan menarik, mudah
dioperasikan, dan dilengkapi dengan berbagai fitur seperti penyajian materi, latihan
soal interaktif, serta permainan edukatif yang relevan dengan topik bilangan
pecahan. Melalui pemanfaatan teknologi, media ini diharapkan mampu
menciptakan suasana belajar yang lebih aktif, menyenangkan, dan bermakna,
sehingga dapat meningkatkan pemahaman konsep serta hasil belajar siswa. Selain
itu, hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif terhadap
peningkatan kualitas pembelajaran matematika di sekolah dasar dan menjadi
referensi bagi guru dalam mengembangkan media pembelajaran digital yang
inovatif dan interaktif.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Subjects: | T Technology > T Technology (General) |
| Divisions: | S1 - Informatika |
| Depositing User: | 2013010190 ANISAH KURNIANINGRUM |
| Date Deposited: | 16 Apr 2026 02:45 |
| Last Modified: | 16 Apr 2026 02:45 |
| URI: | http://repository.amikomsolo.ac.id/id/eprint/419 |

