PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI 2D SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN Studi Kasus (kelas 5 SD Kroyo 1 Sragen)

Penelitian berjudul Pengembangan Media Pembelajaran Animasi 2D pada Materi Sistem Pernapasan Siswa Kelas 5 SDN Kroyo 1 Sragen bertujuan mengembangkan media animasi 2D, mengetahui kelayakan media berdasarkan penilaian ahli materi dan ahli media, serta mengetahui tingkat pemahaman siswa setelah penggunaannya. Penelitian menggunakan pendekatan mixed method dengan sifat deskriptif dan model ADDIE yang terdiri atas Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Analisis data dilakukan secara deskriptif, menggunakan skala Likert untuk validasi dan N-Gain untuk mengukur peningkatan pemahaman siswa. Media yang dikembangkan memuat materi sistem pernapasan, organ dan fungsinya, inspirasi dan ekspirasi, pertukaran gas pada alveolus, serta cara menjaga kesehatan sistem pernapasan. Hasil validasi ahli materi memperoleh 84,72% dan ahli media 91,67%, keduanya termasuk kategori sangat layak. Dari 48 siswa, diperoleh rata-rata pretest sebesar 50,56 dan posttest sebesar 77,22. Hasil perhitungan N-Gain sebesar 0,54 atau 53,94% berada pada kategori sedang. Dengan demikian, media animasi 2D dinyatakan sangat layak dan dapat membantu meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi sistem pernapasan manusia.
Kata kunci: Animasi 2D, Sistem Pernapasan, Media Pembelajaran, ADDIE, N-Gain