MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BAHASA JAWA “WAYANG PUNAKAWAN” UNTUK SISWA KELAS 3 SEKOLAH DASAR NEGERI (SDN) 1 GIRIYOSO WONOGIRI

Bahasa Jawa merupakan salah satu bahasa daerah yang memiliki nilai budaya tinggi serta menjadi identitas masyarakat Jawa. Namun, seiring perkembangan zaman dan pengaruh globalisasi, minat generasi muda dalam mempelajari bahasa ini semakin berkurang. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun media pembelajaran interaktif berbasis multimedia dengan tema Wayang Punakawan sebagai sarana pembelajaran Bahasa Jawa untuk siswa kelas 3 SDN 1 Giriyoso Wonogiri. Pengembangan media ini menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Media dirancang dengan memadukan teks, gambar, animasi, audio, dan interaktivitas sehingga dapat menarik perhatian siswa dan memudahkan pemahaman materi. Hasil pengujian menunjukkan bahwa media pembelajaran ini mendapatkan respon positif dari siswa, dengan peningkatan minat belajar dan pemahaman terhadap tokoh-tokoh Punakawan. Media ini diharapkan dapat menjadi alternatif inovatif yang mendukung pelestarian Bahasa Jawa di sekolah dasar.

Kata kunci : Media Pembelajaran Interaktif, Bahasa Jawa, Wayang Punakawan, ADDIE, Sekolah Dasar.