IMPLEMENTASI AUGMENTED REALITY SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PENGENALAN TATA SURYA STUDI KASUS SD NEGERI 1 BARENGAN

Augmented Reality (AR) adalah salah satu inovasi teknologi yang dapat membantu guru dalam menyampaikan materi secara interaktif. Dengan memanfaatkan teknologi Augmented Reality, peserta didik dapat berinteraksi secara langsung dengan objek dan informasi 3D di lingkungan nyata. Hal ini menciptakan pengalaman belajar yang menarik, di mana objek belajar dihadirkan secara virtual dalam lingkungan nyata sekitar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan aplikasi Augmented Reality sebagai media pembelajaran untuk pengenalan tata surya bagi siswa sekolah dasar. Metode pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE, yang dirancang untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis Android secara bertahap. Hasil akhir dari penelitian ini adalah aplikasi yang memungkinkan anak-anak untuk mempelajari tata surya menggunakan teknologi AR.