PEMBUATAN VIDEO ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN PADA MATERI BANGUN RUANG SISWA KELAS 4 SD (Studi Kasus: SD Negeri 2 Gunung Gajah)

Pembuatan Video Animasi untuk Meningkatkan Pemahaman Pada Materi Bangun Ruang Siswa Kelas 4 SD. Tujuan penulisan ini yaitu untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai pelajaran matematika khususnya materi bangun ruang pada kelas 4 SD. Penulisan mencakup batasan mengenai pembuatan media pembelajaran animasi bangun ruang dan pengaruh media pembelajaran animasi terhadap pemahaman siswa. Metode pengembangan dalam penulisan ini yaitu menggunakan metode ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan yaitu analisis, desain, pengembangan, imlementasi, dan evaluasi. Dalam pembuatan media pembelajaran animasi bangun ruang menggunakan software Blender, Adobe After Effect, Adobe Premiere Pro, dan Adobe Ilustrator. Pengujian dilakukan di kelas 4 SD Negeri 2 Gunung Gajah dengan membagikan Pre-test dan Post-test untuk mengukur pemahaman terhadap video pembelajaran animasi. Hasil dari pengujian Pre-test dan Post-test kepada siswa mendapatkan nilai N-Gain sebesar 0,57 dengan kategori sedang dan menghasilkan skor N-Gain efektivitas nilai sebesar 57% dengan kategori cukup efektif. Pembuatan video animasi pembelajaran bangun ruang melalui metode pengembangan ADDIE dengan software Blender, Adobe After Effect, Adobe Premiere Pro, dan Adobe Ilustrator mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi Bangun Ruang dalam mata pelajaran Matematika.
Kata kunci: Video Pembelajaran, Animasi, Bangun Ruang, ADDIE, Adobe After Effect