RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PANCASILA SEBAGAI NILAI KEHIDUPAN PADA MATERI KELAS IV SEKOLAH DASAR (Studi kasus: SDIT An Najah, Jatinom, Klaten)

Penelitian ini merupakan penelitian perancangan yang bertujuan untuk rancang bangun multimedia pembelajaran interaktif Pancasila sebagai nilai kehdiupan pada kelas IV sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode ADDIE. Teknik analisis data yang penulis gunakan yaitu Teknik analisis perhitungan likert. Untuk menyimpulkan penelitian terhadap produk yang dibuat maka harus ada pengujian produk. Pengujian yang dipakai peneliti yaitu pengujian black box semua komponen menjalankan dengan perangkat computer atau leptop minimal RAM 3GB. Hasil rancangan yang didapatkan media pembelajaran interaktif terdiri dari dua menu utama yaitu menu materi dan menu kuis pada menu materi terdapat materi dari sila pertama sampai sila kelima dan berisikan arti, butir-butir sila dan juga contoh video dari tiap sila, lalu untuk menu kuis terdapat dua pilihan kuis yaitu kuis menyesuaikan dan latihan soal terdiri dari 10 latihan soal. Siswa kelas IV sekolah dasar materi Pancasila sebagai nilai kehidupan dengan respon pengguna baik.media pembelajaran ini dapat menggantikan pembelajaran konvesional sehingga siswa dapat lebih aktif dalam belajar.

Kata kunci: media pembelajaran, Pancasila sebagai nilai kehidupan, ADDIE