VIDEO PEMBELAJARAN ANIMASI PENGENALAN BANGUN RUANG UNTUK SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR (Studi Kasus: SD Negeri Waru 2 Baki, Sukoharjo)

Penelitian ini bertujuan untuk membuat video pembelajaran animasi pengenalan bangun ruang untuk siswa sekolah dasar kelas II di SD Negeri Waru 2 Baki, Sukoharjo. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara yang di lakukan peneliti di SD Negeri Waru 2 Baki ditemukan permasalahan dimana proses pembelajaran matematika di kelas II masih menggunakan metode konvensional. Dengan metode pembelajaran tersebut siswa merasa bosan dan banyak siswa yang kesulitan dalam mempelajari matematika terutama materi bangun ruang. Oleh karena itu diperlukan video pembelajaran animasi pengenalan bangun ruang untuk membantu siswa dalam belajar materi bangun ruang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif dan kuantitatif. Dalam pengumpulan data observasi, wawancara, studi pustaka dan kuesioner. Metode pengembangan yang digunakan dalam pembuatan video pembelajaran animasi pengenalan bangun ruang yaitu dengan metode ADDIE. pembuatan video pembelajaran pengenalan bangun ruang ini menggunakan software Adobe After Effect, Adobe Ilustrator dan Blender. Pengujian dilakukan di kelas II SD Negeri Waru 2 Baki dan diberikan kuesioner untuk mengetahui penerimaan video pembelajaran yang di buat. Hasil kuesioner yang diberikan kepada siswa mendapat hasil 93,6% dan guru sebesar 90% yang masuk ke dalam kategori sangat setuju. Dengan hasil tersebut maka video pembelajaran yang di buat dapat di terima oleh siswa dan guru dalam membantu pembelajaran.

Kata kunci: Video Pembelajaran, Animasi, Bangun Ruang, ADDIE, Adobe After Effects