Angga, Permana Putra (2024) PEMBUATAN VIDEO PEMBELAJARAN SENI TARI DENGAN TEKNIK ANIMASI 2D & 3D UNTUK SEKOLAH DASAR (Studi Kasus: SDN 3 Kwarasan, Juwiring, Klaten). S1 thesis, STMIK AMIKOM Surakarta.
ANGGA PERMANA PUTRA_1913010055_HALAMAN AWAL.pdf
Download (846kB)
ANGGA PERMANA PUTRA_1913010055_ABSTRAK.pdf
Download (14kB)
ANGGA PERMANA PUTRA_1913010055_BAB I.pdf
Download (23kB)
ANGGA PERMANA PUTRA_1913010055_BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (103kB)
ANGGA PERMANA PUTRA_1913010055_BAB III.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (121kB)
ANGGA PERMANA PUTRA_1913010055_BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
ANGGA PERMANA PUTRA_1913010055_BAB V.pdf
Download (13kB)
ANGGA PERMANA PUTRA_1913010055_DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (106kB)
ANGGA PERMANA PUTRA_1913010055_LAMPIRAN.pdf
Download (1MB)
Abstract
SDN 3 Kwarasan bertlokasi di Desa Kwarasan, Kecamatan Juwiring, Kabupaten Klaten. Proses pembelajaran masih menggunakan metode ceramah, termasuk mata pelajaran SBK. Terdapat masalah dalam pembelajaran SBK, termasuk keterbatasan waktu dan kurangnya ketertarikan siswa. Untuk mengatasi ini, penulis membuat video pembelajaran SBK tentang seni tari dengan teknik animasi 2D dan 3D, bertujuan membantu guru menyampaikan materi dengan lebih efektif dan memfasilitasi pembelajaran mandiri siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif untuk menjelaskan fenomena secara mendalam dengan pengumpulan data yang detail. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif, untuk menggambarkan masalah saat ini tanpa perbandingan variabel. Tujuannya adalah mengembangkan media pembelajaran berbasis masalah, khususnya video animasi, dalam muatan Seni Budaya dan Keterampilan di SD. Pengembangan menggunakan model ADDIE dengan lima langkah: analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Pembuatan Video Pembelajaran Seni Tari Dengan Teknik Animasi 2D & 3D Untuk Sekolah Dasar. Pembuatan video pembelajaran seni tari SBK menggabungkan animasi 2D dan 3D, melibatkan enam poin: Gerak Tari, Busana Tari, Tata Rias Tari, Iringan Tari, Tempat Pertunjukkan, dan Properti Tari. Proses mencakup storyboard, pengeditan animasi (Adobe After Effects & Autodesk Maya), serta desain karakter (Adobe Illustrator & Corel Draw) untuk penggabungan video materi yang telah dibuat menggunakan Adobe Premiere Pro. Karakter tambahan dan pendekatan visual menarik dirancang untuk meningkatkan minat dan keterlibatan murid. Respon positif menunjukkan media pembelajaran efektif dan dapat dipahami oleh para murid. Berdasarkan hasil penilaian kuesioner yang diberikan kepada para guru dan juga para murid kelas 4 di SDN 3 Kwarasan yang memberikan hasil rata-rata setuju maka di kategorikan Sangat Valid oleh validator guru dan murid.
Kata kunci: video pembelajaran seni tari, animasi 2D&3D, pengembangan media pembelajaran, Unsur Tari Nusantara
Item Type: | Thesis (S1) |
---|---|
Subjects: | T Technology > T Technology (General) |
Divisions: | S1 - Informatika |
Depositing User: | 1913010055 ANGGA PERMANA PUTRA |
Date Deposited: | 16 Oct 2024 07:37 |
Last Modified: | 16 Oct 2024 07:37 |
URI: | http://repository.amikomsolo.ac.id/id/eprint/172 |