PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN PENGUKURAN LUAS DAN KELILING BANGUN DATAR KELAS 4 SD (Studi Kasus: SD NEGERI 2 SAWAHAN)

Pendidikan merupakan fondasi penting dalam mengembangkan kemampuan intelektual dan pembentukan karakter siswa, terutama di tingkat Sekolah Dasar (SD). Dengan adanya perkembangan teknologi pada pembelajaran diharapkan mampu menarik dan memberikan dampak untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di Sekolah Dasar. Matematika memiliki peran penting dalam menyelesaikan masalah sehari-hari. Namun, banyak siswa yang belum sepenuhnya memahami materi pengukuran luas dan keliling bangun datar, karena metode pembelajarannya masih bersifat konvensional. Media pembelajaran adalah salah satu alternatif pemanfaatan teknologi dalam bidang pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan minat belajar siswa SD tentang pengukuran luas dan keliling bangun datar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Media pembelajaran dikembangkan dengan menggunakan aplikasi Adobe Illustrator dan Adobe Animate. Berdasarkan hasil perhitungan, media pembelajaran yang dinilai oleh ahli melalui kuesioner memperoleh hasil sebesar 92,5%, yang masuk dalam kategori Sangat Bagus. Sementara itu, hasil perhitungan yang dilakukan oleh siswa melalui kuesioner mencapai 93,3%, juga termasuk dalam kategori Sangat Bagus.